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    如何讓學習變得更有趣。

    時間:2019-04-22 16:47:02 編輯:凈溪知網查重


    跟大家分享一下經驗,關于如何喜歡學習。首先你要明確自己希望從學習的對象中獲得什么,成就感?工作機會?審美?和別人交流的話題?為學習而學習是痛苦的,因為你不會用到這個知識,然后你就會忘記它,一干二凈,挫敗感緊跟而來,很容易會半途而廢。
    那知道為什么學之后,要怎么學才有趣呢?


    1.學以致用
    這個可能得見仁見智,先想想自己對什么東西感興趣,然后能不能和你現在所學的東西聯系起來
    比如說我最近在學法語,然后我對某篇文章、某首詩非常喜歡,那么我能不能將它翻譯成法語呢?這就需要我去了解不同近義詞的區別,詞語要怎么搭配才能押韻?翻譯一篇之后,你就會發現自己的寫作能力提升很多。又或者說,我特別喜歡某個男孩子,最近剛好在學心理學,好,先刷刷他朋友圈看看他都發什么類型的文章、看看他的朋友一般都是怎樣風格的。哦,心理學里面還有個人際吸引的理論,那我應該時不時在他眼前晃悠一下,發些風格相似的文章。。。。就當做實驗嘛,做對了就正好,自己加深了體驗,成功運用了理論,獲得了正反饋。不符合的話就可以反思一下是不是自己哪里做得不好,思路不對?還是根本就是理論有誤?


    2.和知識進行對話
    嗯,就是自言自語。自言自語能把人帶進學習的氛圍中,而且你會越聊越興奮。一個假象式的對話能夠引起對問題的思考,尤其是那種不斷地追問模式。我大學期末考試背書就是這樣的,嘿嘿,我這人記性不太好,考試又整天考什么名次解釋,死記硬背效率低,忘得快。所以我經常采取自問自答,不斷挖掘的形式。比如說市場營銷的一個解釋“市場營銷是在創造、溝通、傳播和交換產品中,為顧客、客戶、合作伙伴以及整個社會帶來價值的一系列活動、過程和體系。”
    我就會問:“創造、溝通、傳播和交換牽涉到的是4P嗎?”“顧客、客戶、合作伙伴有什么區別?”“價值指的是什么?”“活動、過程和體系?是動態和靜態?”“那么雙十一算不算市場營銷?”。。。然后我就會去找答案,各種翻書找資料,付出的努力是巨大的,但是這個定義就深深刻在你腦里了。

    不過記住找個沒人的地方,免得被當成神經病


    3.心態可以轉變一下
    不要把學習當成一項任務。學習和休閑并不是割裂的兩部分啊,我覺得人無時無刻都可以學啊,除了睡覺,就看你是怎么想了。比如說去購物時,不都有些導購阿姨嗎,她們都是在什么時候介入的呢?一般有什么手段?肢體語言?話術?

    其實我覺得吧,生活就是在不斷學習之中的,學習能夠讓你解決更多問題,更好地生活。說到底,還是要知道自己學的究竟是做什么用的。

     

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