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    重慶大學普通本科畢業設計(論文)管理辦法(修訂)

    時間:2019-04-11 16:28:44 編輯:凈溪知網查重

    第一章 總則

    第一條 為了進一步加強本校畢業設計(論文)過程的管理,提高畢業設計(論文)質量,根據學校有關規定,制定本辦法。

    第二條 本辦法適用于主修、輔修本科專業培養方案所要求的畢業設計(論文)管理工作。

    第三條 畢業設計(論文)是實現本科人才培養目標的重要綜合性教學環節,在培養大學生探索真理、強化社會意識、進行科學研究基本訓練、提高綜合實踐能力與素質等方面,具有不可替代的作用,是教育與生產實踐和社會實踐相結合的重要體現;畢業設計(論文)的質量是衡量教學水平、學生畢業與學位資格認證的重要依據。

    第四條 教務處負責全校畢業設計(論文)管理工作;學院負責本單位畢業設計(論文)管理工作。

    第五條 畢業設計(論文)應當尊重知識產權,遵守學術道德和學術規范。

    學術不端行為一經查實,將根據學校的相關規定嚴肅處理。

    第二章 教學目的及基本規范

    第六條 畢業設計(論文)的教學目的是通過基礎理論、基本知識和基本技能的綜合訓練,培養學生分析和解決實際問題的能力,勇于探索的創新精神,并養成嚴謹的科學態度和實事求是的工作作風。

    畢業設計(論文)作為理論聯系實際的系統訓練環節與過程,應實現對學生以下能力的培養:

    (一)調查研究、查閱和分析文獻資料的能力;

    (二)理論分析、制定實驗方案或者設計方案的能力;

    (三)實驗研究、數據處理及制圖的能力;

    (四)撰寫學術論文、調研報告或者編制設計說明書的能力;

    (五)外語、計算機應用的能力;

    (六)交流、溝通及團隊合作的能力。

    第七條 工科類專業的畢業設計(論文)時間不少于12周,其他類專業不少于8周。

    第八條 畢業設計(論文)形式可以是學術論文、設計圖紙或者藝術作品,設計圖紙和藝術作品應有設計說明書。

    第九條 畢業設計(論文)原則上使用中文完成,經學院同意,學生可用外國語言文字完成畢業設計(論文)。

    第三章 指導教師與指導規范

    第十條 畢業設計(論文)指導教師應當由學術水平較高、治學嚴謹、實踐經驗較豐富,且具有中級及以上技術職稱的教師擔任。

    初級職稱教師不得單獨指導畢業設計(論文),學院可有計劃地安排其協助指導教師工作。

    副教授、教授應當指導學生畢業設計(論文)。

    第十一條 指導教師資格由學院審查。畢業設計類,每名教師所指導的學生總人數原則上不超過8人;畢業論文類,每名教師所指導的學生總人數原則上不超過6人。

    第十二條 指導教師應按要求提出畢業設計(論文)題目,編制畢業設計(論文)任務書并及時下發給學生,指導學生撰寫開題報告、翻譯外文資料、撰寫論文或者開展畢業設計,并進行評閱。

    第十三條 指導教師每周對每名學生的指導時間不得少于4學時,嚴格畢業設計(論文)過程管理,定期檢查學生的工作進度和工作質量,并做好記錄。

    第四章 學生規范

    第十四條 學生應當仔細研讀指導教師下發的畢業設計(論文)任務書,按照任務書要求及進度安排,獨立完成畢業設計(論文)工作任務,包括查閱資料、調研、撰寫開題報告、翻譯外文資料、撰寫論文或者開展畢業設計等。

    第十五條 遵守校規校紀,因事、因病需請假的,應按相關規定事先征得導師和學院批準。

    第十六條 愛護教學儀器設備和公共設施,嚴格遵守操作規程及實驗室有關規章制度,安全第一,堅持節約,杜絕浪費。

    第十七條 學生畢業設計(論文)是職務作品,其知識產權屬于學校;學生畢業設計(論文)及其他相關資料應于答辯結束后提交學院,由學院歸檔保存。

    經相關程序審定后可作為論文發表或者成果應用的,其第一署名單位應為“重慶大學”。

    第五章 選題

    第十八條 畢業設計(論文)選題必須符合專業人才培養目標,能達到綜合訓練目的,難度和工作量應適當。

    第十九條 畢業設計(論文)選題應當結合科學研究、工程設計、生產和社會實際,其比例應不低于80%。相同選題一般不應超過兩屆,且要求的內容應有所更新,更新程度原則上不低于30%。

    第二十條 畢業設計(論文)選題應當遵循“一人一題”的原則,按照指導教師與學生雙向選擇的方式確定。由幾名學生共同參加的課題,應進行任務分解,明確每名學生完成的選題名稱和具體任務,其獨立完成的任務應不低于60%。

    第二十一條 畢業設計(論文)選題確定后如確需變更,須提交申請,說明變更原因,經教學系(教研室)主任審核通過。

    第六章 評閱及答辯

    第二十二條 指導教師應當對畢業設計(論文)進行形式審查,對學生的學習態度、工作態度、完成工作任務情況進行評述,認真評閱畢業設計(論文)的學術水平、文字表達及規范性,明確指出學生畢業設計(論文)中存在的不足,最后給出是否同意交叉評閱等結論性意見。

    第二十三條 學生的畢業設計(論文)在答辯前,由學院指定其他具有畢業設計(論文)指導資格的教師進行交叉評閱。交叉評閱教師應當在評語中明確指出畢業設計(論文)學術水平、文字表達等方面存在優點和不足,最后給出是否同意答辯等結論性意見。

    第二十四條 畢業設計(論文)答辯按照以下規則執行:

    (一)學院在答辯前2周成立學院答辯委員會。答辯委員會由學院學位委員會及其學科專業負責人和相關教師組成。答辯委員會的責任是組織學院的答辯工作,統一評分標準和要求,對有爭議的成績進行裁決。

    (二)學院可以根據學科或者專業的特點,成立學科或者專業答辯分委員會。答辯分委員會在學院答辯委員會授權的情況下開展工作,學院答辯委員會有權對答辯分委員會的工作進行監督、檢查,審查答辯分委員會評定的學生畢業設計(論文)成績。

    (三)答辯委員會下設若干答辯小組。答辯小組一般3—5名教師組成,另設答辯秘書1人,組長由具有副教授(或者具有博士學位教師)及以上職稱的教師擔任,成員為具有指導教師資格的教師,秘書由教師擔任。答辯小組的責任是主持畢業設計(論文)的答辯工作,確定學生答辯成績,給出有針對性的評語。每一答辯小組負責的答辯學生數不得超過30人。

    (四)每位學生答辯時間原則上不得少于20分鐘,答辯分為學生自述、教師提問和學生回答問題三個階段。

    1.學生自述主要包括畢業設計(論文)的目的、技術路線、主要內容及結論等。

    2.答辯老師提問應當注重鑒別學生獨立工作、分析問題和解決問題的能力,啟發學生進一步拓展學科專業視野。

    3. 學生回答問題應當針對教師提問進行回答。

    (五)對初次答辯被評定為不及格,以及學生、教師或者答辯小組提出較大異議的畢業設計(論文),答辯委員會應重新組織進行二次答辯。

    第七章 成績評定

    第二十五條 畢業設計(論文)成績評定以畢業設計(論文)質量和答辯的情況為依據,并參考學生工作態度和完成畢業設計(論文)工作任務情況。

    成績評定根據教務處制定的參考標準執行(見附件2)。

    學院可以根據自身專業特點另行制定評分標準,并報教務處備案。

    第二十六條 畢業設計(論文)成績采用五級計分制。指導教師、交叉評閱教師和答辯小組評定的成績采用百分制,其占畢業設計(論文)成績的參考比例為4:2:4。

    畢業設計(論文)成績評定為“優秀”的比例一般不得超過本專業畢業學生人數的20%,獲“良好”及以上成績的學生人數一般不得超過本專業畢業學生人數的70%。

    第二十七條 畢業設計(論文)在指導教師評閱、交叉評閱及答辯小組評定三個環節中,任一環節為“不及格”,該畢業設計(論文)成績為“不及格”;三個環節的評定成績相差兩個及以上等級時,畢業設計(論文)成績由答辯委員會裁定

    第二十八條 畢業設計(論文)成績經答辯委員會審定、答辯委員會主席簽字、學院主管院長核批后,報教務處審核后公布。

    第八章 組織工作規范

    第二十九條 教務處負責制定畢業設計(論文)管理辦法,統籌安排畢業設計(論文)主要環節的時間節點,組織評選校級優秀畢業設計(論文),匯總學校畢業設計(論文)相關數據,做好學校畢業設計(論文)工作總結。

    第三十條 學院負責制訂畢業設計(論文)工作計劃,審查指導教師資格,組織選題、答辯和成績評定,組織推薦校級優秀畢業設計(論文),做好畢業設計(論文)工作總結和文檔管理。

    第三十一條學院(教學系)對指導教師的工作進行考核,對不履行指導教師職責或者有其他違規行為的教師,要給予批評教育,要求其進行整改,情況嚴重者可暫停或者取消其指導教師資格,并按《重慶大學普通本科教學事故認定與處理辦法》進行處理。

    第三十二條 教學系(教研室)負責審定畢業設計(論文)選題,審定畢業設計(論文)任務書,并按照學校的規定和學院的要求做好畢業設計(論文)的有關工作。

    第九章 質量監控

    第三十三條 畢業設計(論文)質量監控實行校、院兩級責任制。教務處對畢業設計(論文)進行宏觀監控,定期組織校級教學督導對全校畢業設計(論文)各環節進行抽查;學院對畢業設計(論文)各環節進行全面監控,指導教師對學生畢業設計(論文)的質量負責。

    第三十四條 畢業設計(論文)質量按照以下環節進行監控:

    (一)選題審查。指導教師應對畢業設計(論文)選題的任務與主要內容、綜合能力訓練、工作量、難度和廣度、軟硬件條件是否具備等方面進行充分論證,確保選題實施具備可行性。教學系(教研室)應組織相關教師對選題是否滿足培養目標及要求等方面進行審定,對選題質量把關。

    (二)開題檢查。指導教師下發的任務書應要求明確、目標具體、工作步驟清晰,學生按照任務書要求撰寫開題報告,擬定畢業設計(論文)工作計劃。指導教師審核學生的開題報告,并指導學生選擇與自己所從事的研究或者設計相關的外文文獻進行翻譯。

    (三)過程監控。指導教師應及時了解學生畢業設計(論文)的進度,給予認真指導,對出現的問題及時協調解決,保證畢業設計(論文)的質量并按時完成。學院應對畢業設計(論文)的前期準備、實施和答辯階段等整個過程組織隨機檢查。

    第三十五條 加強預防和規制學術不端行為,促進學術誠信。學院應當利用技術手段對學生的畢業設計(論文)進行防抄襲檢測,并根據學科性質制定相應的判斷標準和處理辦法。

    第三十六條 教務處每年抽取一定數量的畢業設計(論文)送校外復評,復評情況作為學院教學工作年度考核的依據條件之一。

    每年秋季學期,教務處組織對當年畢業學生的畢業設計(論文)歸檔情況進行抽查。

    第十章 檔案管理

    第三十七條 畢業設計(論文)存檔材料包括學生的畢業設計(論文)檔案、學院的組織管理材料(包括領導小組名單、答辯安排、選題表、題目匯總表、工作總結等)、學院組織檢查的材料。

    第三十八條 學生畢業設計(論文)檔案包括:論文、設計說明書、圖紙;設計(論文)形式審查表、指導教師和交叉評閱教師評閱意見、答辯記錄及答辯小組評語;任務書、開題報告、譯文及譯文原文等。

    第三十九條 畢業設計(論文)存檔材料一般均要求有電子版和紙質版。文檔應分類整理、編號,檔案袋封面及裝檔材料內容需填寫完整。

    第四十條 畢業設計(論文)文檔由學院保存,保存期為3年。

    對于被評為校級優秀的畢業設計(論文),學院可以抽取其典范送學校檔案館長期保存。

    第四十一條 對涉密的畢業設計(論文),學院應當按學校有關保密規定進行歸檔管理。

    第十一章 校外完成畢業設計(論文)

    第四十二條 在保證畢業設計(論文)的質量并滿足教學要求的前提下,鼓勵學生到校外企事業單位,特別是校企聯合培養基地,結合生產實際完成畢業設計(論文)。

    第四十三條 校外完成畢業設計(論文)實行校內外教師聯合指導,校內指導教師負責制。校外協作指導教師原則上應具有高級技術職稱,每人一次指導學生數不得超過2人。

    第四十四條 計劃到校外完成畢業設計(論文)的學生,必須在畢業設計(論文)選題工作階段向所在學院提交申請和協作指導教師的相關信息,學院審查同意后方可前往校外單位進行畢業設計(論文)工作。

    第四十五條 校外畢業設計(論文)的質量、進度等要求與校內相同。各學院要切實負責,嚴格管理,定期了解學生在校外單位進行畢業設計(論文)工作的進度,保證畢業設計(論文)的質量和學生的安全。

    第四十六條 學生在校外單位進行畢業設計(論文)工作期間,應遵守所在單位的各項規章制度,服從協作指導教師的安排,并定期向校內指導教師匯報工作進度。

    第四十七條 學生完成畢業設計(論文)工作后,原則上應返校進行畢業設計(論文)答辯并評定成績,畢業設計(論文)檔案由所在學院統一歸檔保管。

    第十二章 校級優秀畢業設計(論文)評選

    第四十八條 為鼓勵學生勤奮學習、勇于創新,鼓勵教師努力提高畢業設計(論文)的指導水平,學校每年進行校級優秀畢業設計(論文)評選。

    第四十九條 校級優秀畢業設計(論文)由學院初評后,按照當年分配的名額向學校推薦。評選工作應本著寧缺毋濫的原則從嚴進行,對未完成初評工作的畢業設計(論文),學校將不予評審。

    第五十條 學院提交的校級優秀畢業設計(論文)申報材料包括學院推薦意見、畢業設計(論文)原件和附件、成績評定冊以及規定格式的畢業設計(論文)摘要。

    第五十一條 學校匯總學院推薦的校級優秀畢業設計(論文)申報材料后,由教務處組織專家根據相應的評價指標體系進行校級優秀畢業設計(論文)評選。對于被評為校級優秀畢業設計(論文)的學生及指導教師,學校頒發證書,給予獎勵;并將優秀畢業設計(論文)摘要編印成冊,在校內進行交流。

    第十三章 附則

    第五十二條 學院可以根據專業特點制定相應的畢業設計(論文)管理實施細則,并報教務處備案。

    第五十三條 鼓勵學院開展跨專業、跨學科聯合畢業設計(論文)等多種形式的教學改革。

    第五十四條 本辦法由學校授權教務處負責解釋。

    第五十五條本辦法自2017年9月1日起實施。原《重慶大學本科畢業設計(論文)管理辦法(修訂)》(重大校[2007]65號)、《重慶大學本科學生校外完成畢業設計(論文)工作管理辦法》(修訂)(重大校[2005]112號)、《重慶大學優秀本科畢業設計(論文)評選管理辦法》(試行)(重大校[2005]113號)同時廢止。


    摘自重慶大學,由凈溪知網查重編輯整理

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